@bianka018
Zitat:
Es gibt nichtsprechende Autisten die durchaus gewillt sind die Sprache anzuwenden und den Willen "zu sprechen" auch zeigen.
Gut, aber etwas zu anwenden zu wollen bedeutet nicht, dass man es auch anwenden kann.
Zitat:
Beobachtungen haben mir gezeigt, dass es eben auch Autisten gibt die trotz Willen, die Laute nicht gut bilden können, oder die Reihenfolge der Laute noch nicht sortieren können.
Ich habe beobachtet, dass es auch „Nichtautisten“ gibt, die das nicht können. Da Nichtautisten und Autisten Menschen sind, wird es in beiden Gruppen Menschen geben, die Laute schlecht/nicht sortieren/bilden können. Wie kommst du darauf, dass das etwas mit Autismus zu tun hat, kannst du mir das erklären?
Zitat:
Die Lebensumstände des Autisten von dem ich hier sprechen kann waren und sind ziemlich geordnet.
Mit den Lebensumständen muß das nicht zusammenhängen. Ich habe lange Zeit nur mit einem Menschen gesprochen.
Wenn dein Sohn schreiben kann, kann er lesen.
Wenn dein Sohn lesen kann, kann er versuchen vor-/mit zu lesen.
Wenn dein Sohn vor-/mitlesen kann, kann er sprechen.
Wenn er das nicht kann, gibt es noch die Gebärdensprache und die Möglichkeit schriftlich zu kommunizieren.
Kann dein Sohn mit anderen Menschen kommunizieren?
Wenn ja, wo ist das Problem?
Zitat:
Da einige, wie mir Autisten berichteten, die Sprache erst im Alter von 7 oder auch 10 Jahren, wie eine Fremdsprache erlernten, bin ich der Meinung dass es nicht immer an die Lebensumstände liegen muss.
Das Alter ist nebensächlich. Ich habe sehr früh angefangen mit meiner Bezugsperson zu sprechen, weil ich beobachtet habe, dass sie dadurch Bedürfnisse kommunizieren kann. Lernt nicht jeder deswegen zu sprechen?
Gibt es einen Unterschied dazwischen, die Sprache des Landes/der Länder in dem/denen man aufwächst und eine Fremdsprache zu erlernen?
Worin besteht der Unteschied, wenn es einen gibt?
Zitat:
Aus Berichten in den Medien habe ich erfahren dass sie dann ein Gehirnareal zum erlernen der Sprache nutzen, welches in den sonstigen Fällen nicht für die Sprache vorgesehen ist. Bei ihnen ist das eigentliche Sprachzentrum nicht ausreichend vernetzt, um mit diesem Zentrum die Spache umsetzen zu können.
Interessant.
@55555, ich habe bis jetzt keinen Menschen getroffen, dem die Kraft gefehlt hat, sprechen zu lernen.
Ich habe Menschen getroffen, die nicht die Kraft oder das Bedürfnis hatten mit anderen Menschen zu sprechen.
Diese Menschen konnten alle sprechen.
Wer zuwenig Kraft hat, um Sprechen zu lernen, hat nicht die Kraft zur Schule zu gehen.
Kannst du mir das erklären?