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Autisten und interessierte Zeitgenossen

Ich glaube, ich mache mir einfach viel zu viele Gedanken und sollte überhaupt erst mal die Testergebnisse abwarten....
Aber die ganzen Überlöegungen gehen mir halt schon durch den Kopf und es tut gut, sich austauschen zu können.

Danke für deine ausführliche Antwort, sie hat mir sehr weitergeholfen.
Das mit den unterschiedlichen Lehrern habe ich auch schon angedacht.
Und sie geht ja ihren Weg und kommt ein wenig besser mit den Klassenkameraden klar.

Liebe Grüße,
sigi

Dazu brauche ich die Diagnose wirklich nicht zu veröffentlichen, sie gilt auch schon so als sonderbar:(

Liebe Grüße,
sigi

Das ist ein guter Tipp, den ich auch gerade lerne umzusetzen und parallel dazu lernt es Jutta auch und kommt immer besser zurecht in ihrem Leben.
Wie gesagt, erst mal abwarten, was die Tests ergeben und dann kann ich immer noch überlegen, was angebracht ist.

Zu dem Schuldirektor möchte ich sagen:
Lieber braune Haut als braun im Kopf!

Er konnte nicht mehr lachen!
Er hat von dem Tag an aufgehört, Kind zu sein!
Wir hätten sofort einen Nottermin beim Kinderpsychologen bekommen können, aber ich konnte ihn da nicht hinkriegen.
Er tat es als harmlos ab, sagte, dass der Typ ja nicht geschossen habe und ich es nicht dramatisieren solle. Doch er veränderte sich, dies hatte mehrere Gründe:

Es kam ja an diesen Tagen noch mehr dazu. Er hatte abstehende Ohren und wurde deswegen gehänselt. Als er daraufhin weinte, lachten sie alle.
Zudem war er vom Schulstoff überfordert. Konnte sich nicht mehr mit Freunden treffen, keine Freizeit und als begeisterter Sportler musste er bis Mitternacht üben und lernen.
So kam alles zusammen.
Ich sagte ihm, wir würden es schon schaffen.
Als Erstes - wenn es ihm denn so sehr stört - die Ohren "richten lassen". Hat geklappt und die K-Kasse hat bezahlt.
Dann runter vom Gymnasium auf die Realschule mit dem Wissen, nach der 10.Klasse mit evtl. entsprechendem Notendurchschnitt wieder aufs Gymn. kommen zu können.

Gesagt - getan und siehe da, alle Probleme waren gelöst.
Er hatte "schöne Ohren" (einer Mutter ist das aber egal), Zeit für Sport und Freunde und wieder gute Noten. Und auch die Klassenkameraden waren ganz anders, haben ihn sofort akzeptiert.
Aber so richtig lachen wie früher - das macht er kaum noch seitdem Vorfall mit dem Gewehr.
Okay, er kam in die Pubertät, da ändert sich sowieso vieles, aber dieses reine, freie schöne Kinderlachen war weg!

Ich weiß jedenfalls, dass Menschen, wenn man sie alleine antrifft, immer einsichtig und vernünftig erscheinen. Aber in einer Gruppe sind sie Mitläufer und übernehmen die Meinung derer, um "in" oder "cool" zu sein.
Nicht nur Kids, auch oder gerade Erwachsene.
Ich bin ein sehr mißtrauischer Mensch geworden, weil die meisten nicht ehrlich sind, sondern gerne so tun.
Ämter, Lehrer, Ärzte, Behörden - alle erzählen "Märchen"
Na gut - nicht alle, aber sehr viele.

Heute sagt er, dass er wegen dem Vorfall kein Problem habe.

Und was Diagnose angeben betrifft. Nachdem er für einige Monate eine schwere Psychose hatte, wollte er auf eine andere Schule. Die jedoch lehnte ihn genau deswegen ab. Vielleicht haben sie gedacht, er könne ein Amokläufer sein/werden.
Und wie denken Behörden Ärzte, Lehrer ect. über Autismus? Sie wissen natürlich alle genau, was das ist. Das geht dann von angebl."gespaltener Persönlichkeit" bis sonst wo hin. Haben sie vielleicht mal in einem Spielfilm gesehen und was verwechselt ...

@5555: Dein Artikel zu Anfang spiegelt genau das wider, was ich als Zukunft für meinen Sohn befürchte.
Der Neurologe im SPZ meinte nämlich, dass Jan wohl kaum in der Regelschule zurecht kommen würde, selbst mit Integrationshilfe nicht.
Vielleicht gerade noch Integrativschule.
Eher Sonderschule (oder Förderschule wie das heute heißt - da habe ich durch die Sonderschulzeit meines Bruders sehr schlechte Erfahrungen gemacht).
Dort könnte er lernen, selbst zu kochen, einzukaufen oder mit dem Bus zu fahren... ähm, genau das kann ich ihm auch selbst beibringen - wir haben schon oft gemeinsam gekocht, eingekauft und sind auch mit Bus, Zug oder Straßenbahn gefahren.

Und Jan ist erst vier Jahre alt, er ist aufgeweckt und interessiert (kleiner Forscher sage ich da immer), da kann sich doch noch so viel entwickeln, selbst die Sprache.

Zum Glück steht bei ihm immer noch der "Verdacht" und der Kinderarzt meinte, wir sollten das ruhig so stehen lassen, damit er nicht von Anfang an in "eine Schublade gesteckt wird".

Aber die richtige Schule zu finden, die sein Andersssein akzeptiert und ihn dennoch gut fördern kann, wird schon schwer werden.