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Autisten und interessierte Zeitgenossen

DER SPIEGEL 11/2010 - Das sehe ich als schlimm an.
Vielleicht kann diese DIN18041 genutzt werden, um diesbezüglich bessere Barrierefreiheit zu fordern.

Mein Klassenraum an der damaligen Schule war auch nicht viel besser. Müsste mich eigentlich wundern, weil meine damalige Klasse mit Schränken, Regalen usw. eingerichtet war. Das hat doch Einfluss auf die Schallwirkung, wenn Räume gefüllt/geleert sind...

Ja, das ist interessant und könnte nützlich für Argumentationen sein. Daß Klassenräume oft eine baulich verheerende Klanglichkeit besitzen ist meines Wissens recht breit bekannt. Auch heute wird wohl erstaunlich selten darauf geachtet bei Neuplanungen.

Ob gewisse Tapeten evtl auch schon einen Einfluss darauf hätten z.B diese Fließtapeten ? L.G.Gabi

Konrad Adenauer hatte in seinem Haus in Rhöndorf raumumlaufende Gardinenleisten an der Decke angebracht und entlang aller Wände einfache bodenlange Linnenvorhänge (IKEA sehr preiswert) aufgehängt.
Sehr angenehme Akustik!

Vereinfacht kann man sagen, dass je härter, glatter und künstlicher die Bauweise ist, desto günstiger wirkt sich das auf den Hall aus.
Schon ein kleines Zimmer, zB. 3x4m ausgeräumt für Renovierungsmassnahmen, erzeugt ein deutlichen Nachhall.
Die Schallwellen pendeln zwischen den gegenüberliegenden Wänden hin und her mit geringen Energieverlust. Dies erhöht die Nachhallzeit.
Man spricht von einer stehenden Welle ( bereits erwähnt )
Um dagegen anzugehen, müsste zB. die Bauweise und oder die Baumaterialien geändert werden. Dies erhöht sehr wahrscheinlich die Baukosten,
die im öffentl. Bereich nicht üppig vorhanden sind.
Im nachhinein kann man noch einiges tun.
Die Struktur des Schul-Raumes muss geändert werden. D.h im Innenraum muss eine grössere unterschiedlich strukturierte Oberfläche mit unterschiedlichen, auch schallschluckenden, Materialien vorhanden sein.
Man merkt dies sofort, wenn das kleine Zimmer wieder mit Möbeln gefüllt wird. Die Akustik ist eine ganz andere.
Zu viele oder ausschliesslich Einrichtungsgegenstände aus harten glatten Materialien, zB. Giessharzboden, Laminat, keine Echtholzmöbel, dünne Tapeten, wirken sich nicht günstig auf die Akustik aus. Da die Schallwellen nicht genügend bedämpft und " aufgespalten und gebrochen " werden, kommt es oft zu Schallauslöschungen und Schallüberlagerungen. Der Klang hört sich zB. kalt, hart, überspitzt an. Für empfindliche Ohren, die hier reichlich vorhanden sind, hört sich das sehr unangenehm an.

Für den Schulgebrauch kämen zB. grosse Bilder, die auf dicken Leinwänden gedruckt wurden, in Frage. Bereits erwähnt, die dicken Vorhänge an den Fenstern. Die orientalische Variante ist, dass diese Soffe auch geschwungen an der Decke hängen.
Auch die Akustikplatte und die Anti-Schall(Flüssig)tapete sind denkbar. Entscheidend ist hier auch wie grossflächig agiert wird.
Die Akustik für den Standard-Schulgebrauch wird sich damit auf jeden Fall deutlich verbessern.